本帖最后由 宅男女神 于 2016-5-23 19:47 编辑 # j. ~' ]$ V, ~ ]8 P
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第1章 校园数字化现状与需求分析 1; A8 d- w' T& [% `
1.1 传统PC应用现状 1
|+ _# T3 p! n1.2 教育场景新需求综合分析 2; n \7 e; q. A& @. \, Z
第2章 教育行业云桌面总体架构设计 30 H g. _% m3 K, t- h) W, ^: E6 ^
2.1 项目总体方案设计 3. W% s2 \: R2 `1 U0 l5 g7 V; W
2.2 功能模块和方案详述 4" ^3 ]4 N$ A& @, d: Q* A
2.3 方案配置推荐 54 D; Y9 I1 ]0 y+ E8 c. t- ]5 u/ p2 h
第3章 校园云桌面应用场景建设方案 62 B; o0 T+ E+ P7 b6 @; ^
3.1 电脑实训室/培训室云桌面方案 6; v1 y- C' t. s0 v; R
3.2 电子阅览室/公共查询机云桌面方案 8$ h4 O/ t( A4 h2 a
3.3 教室/教师办公云桌面方案 99 q1 @/ P& [% U) g
3.4 行政/科研办公云桌面方案 10
a7 Z: d- |; S. }* p第4章 深信服校园云桌面方案特点与优势 11
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教学信息化飞速发展,正在改变着学生/教师的学习习气和作业形式,其间仅有不变的是,传统计算机使用还是以各种类型的PC为主。这些桌面设备根据不一样用户会有多样性,包含台式PC、一体机、笔记本等,场景使用也有差异化,包含教室、作业、电子阅览室等。校园信息中心需求视作业/教学的不一样需求保护各种软硬件财物,加上校园人员流动性大,为此校园就需求投入很多的人力与经费进行保护办理,但仍然“治标不治本“、毛病频发。 传统PC归于独立运算的形式,每台设备在使用过程中都会迸发一些疑问,而当设备数量越来越多时,这些疑问将成倍递加,致使疑问处理本钱不断上升,目前PC使用现状总结如下: 首要,尽管PC机收购本钱不高,可是每年电脑的晋级换代和硬件替换,校园都需求投入较大的资金,一起PC能耗较高(200W),每年校园还需求开支一大笔电力费用,所以传统PC的长期使用本钱是十分高的。 再者,在PC设备保护方面,一方面因为校园PC数量巨大,致使软件毛病疑问十分多,即便选用长途克隆或硬件还原卡技能,保护作业量仍然很大,尤其是病毒迸发时,单个PC传染病毒简单影响全部网络,这个时候通常需求很多人力进行病毒更新和铲除作业,办理和保护难度将呈指数级增加。另一方面跟着校园信息化逐渐深入,使用体系和教学环境/考试环境也在不断改变,PC端需求配合教学任务进行体系更新晋级和环境切换,这些都需求很多的处理作业,不可避免地增加了体系的保护作业量和开支。 + [( x# \, Q5 h, I2 J
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